宮九寫的這群人，想起了和海岸告別的木更津的男孩子們。

想模仿第一部的悬念方法,但一点也不成功,之后只会用配乐和卖弄血浆了(还好没我想像中的血腥.).

总感觉这个创意没有那么好

这部纪录片满足了我对教育的所有想象，片中这些盗火者是给中国教育带来光和热的普罗米修斯，我想如果我在开始思考人生的高中时期看过这部纪录片，我的人生轨迹肯定会大大改变；希望政府能够做氧气推动火苗成为形成燎原之势的大火，而不是像在片中屡屡让其熄灭；也希望政府能够面对批评，而不是通过解决提出问题的人来让问题消失或干脆视而不见，在片中我们也能看到唯有真正的教育才能够从根本上解决一些频频出现的社会问题，国家的活力和强盛根源上来说也是来自教育，这些盗火者所采集的火苗也注定会成燎原之势，一直打压只会发生爆炸，政府做到成为助燃剂就需要限制权力，过大的权力只会腐蚀一切有生命的东西，防民之口甚于防川，大禹和他爸的治水经验告诉我们，用堵的方式只不过是在酝酿洪灾，唯有真正疏通让其自然发展才是正道。

最后真的看到哭，小包问我为什么要看这么伤心的电影，可是这些平凡英雄的故事就是应该让人知道啊。